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丰富的教学经验,权益保障

规范化管理、行为素质教学模           

小班制教育教学,一对一心理辅导

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与家长签订合同确保孩子学习期间安全

青少年心理疏导
9大优势 放心选择
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优美的教育环境,

便利的交通

规范正规的教育单位

规范正规的教育单
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家长通过微信群同步孩子近况随时来基地实地参观考察

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可先进行试读

满意后在办理正式入学手续

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规范化管理行为素质教学模式

使用正规教育手段

尊重孩子人格

小班制教育教学

—对—心理辅导

丰富的教学经验

权益保障

  • 混社会叛逆孩子管教学校15岁学生案例

    混社会叛逆孩子管教学校15岁学生案例

    混社会叛逆孩子管教学校15岁学生案例,小患(女,15岁,贵州毕节人)来学校之前,从小是留守儿童,被外公外婆带大,跟父母的关系很疏远,很少跟父母沟通,喜欢撒谎骗人,常常夜不归宿,跟一些社会不良青年学会了抽烟喝酒。

    2024-05-23

  • 14岁重庆永川戒网瘾学生案例

    14岁重庆永川戒网瘾学生案例

    孩子患上网瘾其实并非什么新鲜事,甚至还可以说是一个较为普遍的现象,有许多孩子对学习失去兴趣,转而对虚拟的网络世界沉醉其中,无法自拔。家长对此也是非常的忧心,担心孩子的未来,却偏偏束手无策。事实上与其干着急,家长不妨考虑重庆思德青少年教育,孩子到了这里将会远离网络世界,找到人生的意义,并重新扬帆起航。下面介绍一下我校一个优秀学员的案例,希望对大家有所帮助。

    2024-06-04

  • 厌学青少年特训学校16岁学员的案例

    厌学青少年特训学校16岁学员的案例

    厌学青少年特训学校16岁学员的案例,小雨(化名)男,16岁,于2021年3月来到青少年特训学校,在进入学校前有很严重的厌学心理:曾经跟同学有很大的矛盾,遭受过他人的排挤和孤立和欺凌,对校园生活很失望,一谈起要上学情绪就很激动,上课的时候在教室里呆不住,常常会选择旷课逃学。在家的时候面对家长苦口劝说去回归学校时,会控制不住自己的情绪,跟父母顶嘴,吵架。

    2024-05-30

  • 心理问题孩子学校14岁学员案例

    心理问题孩子学校14岁学员案例

    在入校前该生存在许多心理问题:父母从小离异,由年迈的爷爷奶奶带大,缺乏父母的关爱,安全感严重不足,沉默寡言。由于性格过于软弱,不善言谈,曾遭受过校园霸凌,导致心理受到挫伤,恐惧校园生活,不愿意去上学,最后只能待在家里,导致内心变得更加封闭自我,常常独自一人自言自语,不愿跟人开口说话,情绪非常不稳定,容易做出自残的行为。

    2024-04-30

  • 混社会叛逆孩子管教学校14岁学生案例

    混社会叛逆孩子管教学校14岁学生案例

    现在青少年混迹社会的现象越来越严重,早恋、厌学、逃..…….”重的与社会上的闲散人员整日厮混在一起,混迹成人娱乐场所;喜欢打架斗殴,甚至做出违法乱纪的事情来,令父母们伤心不已。

    2024-06-17

  • 沉迷网络游戏的小军叛逆矫正成功案例

    沉迷网络游戏的小军叛逆矫正成功案例

    小军(化名),16岁男孩,重庆人,不良表现位沉迷网络游戏、叛逆不服管。

    2024-06-07

帮助迷途少年成功蜕变
蜕变案例
问:叛逆孩子学校转变孩子成功几率有多大?
重庆思德青少年素质教育基地成立以来,经多年的努力,取得了良好成绩,帮助来自全国各地的数千余名“迷途”青少年走上了人生的阳光之道,成功转化率98%,我们帮助了数千家庭的孩子找到了自己的人生目标,树立起了正确的人生观。

问:如果孩子不愿意来训练营怎么办?

答:我们可提供免费专车上门接孩子,心理老师陪同上门为孩子进行心理疏导,让孩子能主动配合轻松入训。


答:不用担心,大部分孩子刚到这里有抵触心理和不适应的状态很正常的。我们对于疏导孩子抵触心理这方面有着丰富经验。我们心理老师会跟孩子进行一对一心理疏导,安抚孩子情绪。并且教官会和学员24小时在一起,全面保障孩子安全问题,消除孩子逃离的想法。

问:如果孩子在训练营不愿意呆下去,有逃离或失落情绪怎么办?

答:坚决不会!思德青少年素质教育严格遵守有关部门规定,不物理伤害以及侮辱孩子人格自尊等触发法律底线的行为,请各界人士监督。我们坚信:没有教育不好的孩子,只是没用对方法。

问: 如果孩子不听话,会对孩子进行体罚吗?

家长问答
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6-04
6-15
6-27
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    感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩并能自信自立励志成才。

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